为贯彻落实教育部“数字变革与教育未来”战略部署，结合医学教育规律，针对形态学实验课的培养目标，经讨论决定开展“2024年遵义医科大学第二届大学生形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛暨全国预选赛”，促进形态学教学数字化转型和课程“三基三严 ”教学质量提升；培养学生发现问题、分析问题和解决问题的临床素质。本次活动由遵义医科大学教务处主办，珠海校区教学管理办公室、基础医学院承办，山东数字人科技股份有限公司提供数字形态学、数字人体解剖学教学技术平台支持。现将大赛有关事宜通知如下：

一、大赛活动安排

1.参赛人员：遵义医科大学（含珠海校区）全体在校大学生。

2.大赛内容：人体解剖学、组织学、病理学、寄生虫学、病原微生物学、混合赛道六大学科赛道。

3.试题范围：试题内容涵盖所有章节（参考人卫出版社第9版教材），由校本部和珠海校区课程组联合出题。

（1）人体解剖学赛道：系统解剖学九大系统。

（2）组织学赛道：组织学（1-18章），不含胚胎学。

（3）病理学赛道：1-15章，包括镜下图像和病理大体标本。

（4）寄生虫学赛道：10个纲目，包括标本图和模式图。

（5）病原微生物学赛道：细菌学和真菌学。

（6）混合赛道：涵盖解剖学、组织学、病理学、寄生虫学及病原微生物学。

（注：各赛道国赛题目数：人体解剖学60题； 组织学60题 ；病理学40题；人体寄生虫学40题；病原微生物学40题；混合赛道50题）

4.参赛资格：已完成课程学习并表现优异的学生均可报名参赛，各课程组根据课程考试成绩择优选择选手参加校赛。参赛选手可根据个人情况及各学科培训时间安排决定是否参加多赛道比赛。

5.组织评审：由基础医学院和珠海校区教学管理办公室共同组织专家进行评审，评审委员会下设六个评审小组。

6.命题：由评审委员会负责六个赛道命题。题目形式包括：单选题、多选题、判断题、简答题、病例分析题。

7.评审结果：各赛道根据考试成绩排名，分别评选出一等奖3人，二等奖5人，三等奖12人。获奖者直接进入国赛。

8.使用平台：山东数字人科技股份有限公司提供“数字人STEM形态学系统” （https://pt7.humanyun.com/）内的形态学和解剖学实验教学资源。

二、比赛日程及安排

三、各课程报名联系人

本次大赛以此通知为准，不再另发通知。如遇特殊情况，另行通知。

遵义医科大学教务处

2024年3月25日