珠海校区，各学院：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及全面贯彻落实全国教育大会精神，根据《高校“一站式“学生社区综合管理模式建设提质增效指南（2025年修订版）》有关要求，学校本着“以生为本、服务学生、推动学生发展”的教育理念，进一步建立健全大学生学业指导和支持服务体系。经学校研究决定，在2025级所有专业班级推行学业导师制，现将有关事宜通知如下：

一、本科生学业导师制的组织与管理

本科生学业导师制实行校院两级管理。教务处统筹规划本科生学业导师工作以及指导具体实施方案。人事处、教师工作部、学生工作部等职能部门协调配合。珠海校区及各学院负责制定各自学业导师的实施方案，并组织开展遴选、实施、管理与考核工作，建立相关档案。

二、本科生学业导师制的配备原则

（一）学业导师的配备。本次遴选的学业导师，主要是面向2025级所有本科专业班级实行。所有2025级本科专业班级均需配备学业导师，原则上一个自然班配备一名学业导师，实施导师制的班级不再另配学业导师。

（二）学业导师的任期。任期一般为标准学制时长，无特殊情况不得更换学业导师。

四、本科生学业导师遴选与管理

（一）学业导师遴选基本条件

1.热爱教育事业，师德师风良好，身心健康，责任心强，严于律己，善于教书育人，关心学生成长成才；

2.原则上需要中级以上职称；

3.熟悉教学规律，有丰富的教学经验和一定的科研能力，具有较强的专业学习指导能力；

4.熟悉相关专业的培养目标、培养要求，了解学校教育教学改革与教育教学管理有关规定。

（二）学业导师的管理。在遴选过程中，学业导师队伍需职称、学历结构合理，同时珠海校区及各学院将《遵义医科大学学业导师遴选结果一览表》（附件1）报送教务处备案，并对学业导师进行管理。

五、本科生学业导师的工作职责与要求

（一）本科生学业导师工作职责

1.学业发展。加强专业思想教育，针对专业发展趋势、专业培养目标以及就业去向等内容对学生进行专题教育。协同制定学业规划，帮助学生了解本专业的培养规格和要求，指导学生确定学业规划，在课程学习、专业发展等方面给予专业化指导，对学业困难学生给予重点关注。

2.科研训练。参与指导学生参加创新创业能力训练，参与指导学生进行课题研究、创新创业项目、学科竞赛、科技活动等，培养学生的创新创业能力和团队合作精神。

3.技能实训。参与指导学生实验教学、专业见习、实习、毕业论文(设计)、社会实践等活动。

4.生涯规划。结合学科特点和就业形势，进行职业生涯规划和就业指导，帮助学生树立正确的就业观、择业观。

5.其他工作。根据学校一站式学生社区建设要求，完成其他相关学业指导活动，并参与创建学校学业品牌特色活动。

（二）本科生学业导师工作要求

1.制定指导计划。学业导师须制订指导计划，针对不同年级、不同需要的学生进行分类指导，同时积极主动联系学生，关注学生学业动态。

2.集中指导与个别指导相结合。每学期集中指导不少于2次，每个月“一对一”指导不少于2次。

3.根据学校要求，参与学校特色品牌建设活动。

4.实施本科生学业导师记录制。导师要认真履行职责，保证对学生指导的时间和效果。每次指导结束后，学生要及时记录导师的指导过程、指导内容和学习收获，并将《遵义医科大学本科生学业导师工作记录册》（附件2）经导师审核签字后，报珠海校区或学院作为导师考核依据。

5.每学年结束，完成学业导师工作总结。

六、本科生学业导师的激励机制与考核办法

（一）学业导师指导工作按照每学年20个学时的标准折算计入教学工作量，并作为职称晋升评审、绩效考核等工作的依据，不计算课时费。任期内学年考核合格的学业导师经历与学生兼职班主任经历在职称晋升中享有同等效力。学业导师需将指导记录和相应佐证材料交学院审核、汇总、存档备案。学校将在三期教学检查中对学业导师指导工作进行抽查。

（二）珠海校区、各学院在每学年末组织完成本院学业导师考核工作，考核评价由学生评价和学院评价两部分构成，分别占60%和40%，各学院考核结果分为合格和不合格两个等次，不合格者不予计算教学工作量，并在学校进行通报。

七、相关要求

珠海校区及各学院于2026年1月12日前将学业导师制的实施方案和遴选结果（附件1）报送至教务处，纸质盖章材料提交至行政楼315室，电子材料发送至邮箱：jsjxfzzx315@zmu.edu.cn。

每学年末，珠海校区、各学院将《遵义医科大学学业导师考核结果一览表》（附件3）报教务处备案。

未尽事宜可与教务处教师教学发展中心联系。

联系人：代苑林、田 军 联系电话：0851-28643610

附件：1.遵义医科大学学业导师遴选结果一览表

附件：2.遵义医科大学本科生学业导师工作记录册

附件：3.遵义医科大学学业导师考核结果一览表

遵义医科大学教务处

2025年12月25日